Das 1:1-Lern-Training für Gymnasien, BMS & HMS

Lernen, effektiv zu lernen

«Erfahren Sie hier, wie sich Ihr Kind in kurzer Zeit in allen gewünschten Fächern stark & nachhaltig verbessern kann – ohne sich zu überfordern.»

Raul Wiesmann, Lern-Trainer & Inhaber

Erfolgreich bis zur Matur & darüber hinaus

Mit Lerntechniken & Selbstorganisation

Ihr Kind muss kein Genie sein oder besonders fleissig, um sich eigenständig in mehreren Fächern stark zu verbessern. Dafür bedarf es auch keines Konzentrationstrainings oder jahrelanger Nachhilfe. Es genügt, wenn es einmal lernt, effektiv zu lernen.

So gehe ich vor

Um Lernprobleme oder Ineffizienz nachhaltig zu bewältigen, hebe ich im 1:1-Lerntraining die Lernkompetenz Ihres Kindes auf ein neues Niveau. Dadurch wird gewährleistet, dass es in kurzer Zeit deutlich bessere Ergebnisse erzielen, sich stark motivieren und in eine Erfolgsspirale geraten kann. Das ist möglich, weil ganzheitlich und nach dem Pareto-Prinzip vorgegangen wird. Ich vermittle nur die wirkungsvollsten Lerntechniken, verbessere grundlegende organisatorische Fähigkeiten und schliesse systematisch alle relevanten Wissenslücken.

  • Die Methoden werden direkt während der Prüfungsvorbereitung angewendet und geübt, so dass Ihr Kind sofortige Ergebnisse sieht und gleichzeitig deutlich bessere Noten erzielt.
  • Insbesondere während der Ferien oder prüfungsfreier Schulphasen liegt der Fokus darauf, alle wesentlichen Wissenslücken zu schliessen.
Der Erfolg daraus
  • Ihr Kind wird nach dem Lerntraining eigenständiger sein und dank seiner verbesserten Lernkompetenz bis zum Ende seiner Schulzeit mit deutlich mehr Zuversicht lernen können.
  • Die Noten verbessern sich in nahezu allen Fächern. Das geschieht innerhalb weniger Monate, ohne Ihr Kind zu überfordern.
  • Und mit der erweiterten Lernkompetenz wird Ihr Kind nicht mehr in alte Verhaltensmuster zurückfallen.

Referenzen 1–3 

1/20

«Herr Wiesmann unterstützt meinen Sohn erst seit einigen Wochen. Er hat sehr schnell eine positive Dynamik geschaffen. Seine strukturierte Methode und die effiziente Vorbereitung der Prüfungen haben meinem Sohn geholfen, wieder Vertrauen und Klarheit zu fassen. Die Wirkung auf die Noten insbesondere für Problemfächer war sehr schnell. Ich freue mich auf die Fortsetzung.»

Cedric, Vater von Elias (16)

Zürich, Kurzzeit-Gymnasium, 2. Klasse

2/20

«Raul ist fachlich top, kann prima erklären und ist zudem sehr sympathisch. Unser Sohn hat dank seiner Unterstützung gelernt, viel systematischer zu lernen und Prüfungen geplant und mit Methode selbständig vorzubereiten. Er hat davon sehr profitiert und auch die Noten sind viel besser geworden. Wir können Raul wärmstens empfehlen!»

Christina, Mutter von Guillaume (15)

Meilen, Kurzzeit-Gymnasium, 1. Klasse

3/20

«Unsere Tochter hat sich mit Raul für die Gymi-Prüfung vorbereitet. Die Vornoten unserer Tochter haben sich dank der Lernmethodik von Raul sehr verbessert, was eine gute Basis für die Aufnahmeprüfung ins Gymnasium war. Die strukturierten Lerntechniken gepaart mit der Eigeninitiative und der Motivation unsere Tochter, haben geholfen, die Gymi-Prüfung zu bestehen.»

Atanasia, Mutter von Giulia (12)

Zollikerberg, 6. Klasse

Das Angebot

Das 1:1-Lern-Training

Grundlagen
  • Ihr Kind lernt seine Schulunterlagen zu organisieren und zu ordnen.
  • Wir beschaffen ergänzende Arbeitsutensilien, Lernmittel und Lösungsanleitungen (gedruckt, Browser und Apps – je nach Bedarf).
  • Ihr Kind lernt schneller und schöner zu schreiben.
Prüfungsvorbereitung
  • Ihr Kind erhält Vorlagen, um den Prüfungsstoff zu organisieren und zu strukturieren.
  • Empefhlungen zu hochwertigen Lernmittel, Internet-Tools, Apps, damit sich Ihr Kind noch besser auf Prüfungen vorbereiten kann.
  • Ihr Kind lernt mit den verschiedenen Lernmitteln, Internet-Tools und Apps optimal zu arbeiten.
  • Ihr Kind lernt Fehler zu erfassen und systematisch anzugehen.
  • Im Nachgang zu Prüfungen analysieren und besprechen wir die Fehler.
Spezifische Lerntechniken

Ihr Kind lernt fachspezifische Lerntechniken anzuwenden für:

  • Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Geografie und Geschichte
  • alle Sprachen (für Vokabeln, Grammatik und Aufsätze)
Geist und Körper

Weil alles den Schulerfolg beeinflusst, wird Ihr Kind auch zu anderen Lebensbereichen wertvolle Ratschläge erhalten, zum Beispiel:

  • zur Ernährung
  • zum Sport
  • zur sinnvollen Nutzung digitaler Geräte
  • und zu den Risiken und Gefahren von Social Media

Kosten & Konditionen

Die meisten Jugendlichen benötigen ca. 15–40 Stunden, um ihre Leistungen nachhaltig zu verbessern.

Je nach Schulstufe & Arbeitsweg:

CHF 1’600–2’200 für 10 Std.

Mehr erfahren
  • Eine Lernphase à 10 Std. umfasst 5–7 Besuche und dauert maximal 35 Tage.
  • Die Dauer einer persönlichen Sitzung variiert je nach individuellem Bedarf und kann zwischen 75 und 120 Minuten liegen, abhängig von der Anzahl der bevorstehenden Prüfungen und dem aktuellen Wissensstand.
  • Der Start umfasst eine persönliche 35-tägige Lernphase (danach flexibel möglich: persönlich und/oder online)
  • Inklusiv Wegzeiten im ganzen Kanton Zürich
  • Geld-zurück-Garantie (mit Ausnahme der ersten 35-tägigen Lernphase): Alle verlängerten Phasen sind per sofort auflösbar. Nicht beanspruchte Stunden werden zurückbezahlt.

Angepasst an Prüfungstermine und Ihre Ferienpläne

In Zeiten mit vermehrten Prüfungen können wir die Arbeitslast erhöhen. Wenn hingegen keine Prüfungen anstehen, konzentrieren wir uns darauf, Wissenslücken zu schliessen oder einzelne Lerntechniken zu vertiefen.

Wenn Sie mit Ihrem Kind in die Ferien verreisen, können wir Online-Lektionen vereinbaren oder eine Pause einlegen.

Persönliche Lernpläne

Ihr Kind erhält persönliche Lernpläne damit es während den Ferien auch selbstständig Wissenslücken schliessen kann.

WhatsApp-Betreuung

Hat Ihr Kind nach dem Training Fragen oder Unklarheiten, wäre ich per WhatsApp für Ihr Kind und Sie erreichbar.

Persönlich bei Ihnen im Kanton Zürich

Vor allem in der Startphase ist der persönliche Kontakt wichtig. So kann ich Ihren Sohn oder Ihre Tochter besser erfassen und einschätzen. Das gilt auch umgekehrt: Ihr Sohn oder Ihre Tochter kann einen vertrauensvollen Draht zu mir aufbauen.

Online in Zoom

Wenn der persönliche Kontakt hergestellt ist und wir uns kennen, können wir das Training auch mit Zoom-Meetings ergänzen.

Referenzen 4–6

4/20

«Wir haben Raul Wiesmann engagiert, weil unser Sohn nach 6 Jahren Tagesschule im Gymi grosse Mühe bekundete sich selbst zu organisieren und den Tritt zu finden. Schon die ersten Meetings mit dem Lerncoach haben gezeigt, dass er gegenüber einer Drittperson fokussierter war. Gewisse Eigenschaften wie Durchhaltevermögen und Ehrgeiz kamen wieder zum Vorschein, seine Noten wurden stetig besser und die Motivation dementsprechend auch. Jetzt plant er die Lernzeit alleine und priorisiert diese dementsprechend. Seit diesem Semester geht er wieder gerne in die Schule, verfolgt den Unterricht mit viel mehr Interesse und schafft auch in sämtlichen Fächern gute Noten.»

Giuseppe, Vater von Gianni (14)

Zürich, Langzeit-Gymnasium, 2. Klasse

5/20

«Wir kamen etwas spät auf Raul zu. Fünf Wochen vor der Aufnahmeprüfung des Langzeit-Gymnasiums begann er meinen Sohn im Schreiben von Aufsätzen und Mathematik vorzubereiten. Raul und Lucien verstanden sich auf Anhieb gut und konnten sehr effektiv miteinander zusammenarbeiten. Die Vornoten waren genügend. Die Resultate der Aufnahmeprüfung waren allerdings gut. Lucien schrieb in beiden Fächern eine 5. Wir sind sehr glücklich darüber und mit Raul sehr zufrieden.»

Pascale, Mutter von Lucien (12)

Maur, 6. Klasse

6/20

«Raul hat mit unserer Tochter die letzten Monate der 6. Primarklasse und auch in der Anfangszeit der Probezeit des Gymnasiums gelernt. Unsere Tochter hat sehr gerne mit Raul gelernt und insbesondere von den Lernstrategien profitiert, die fächerübergreifend zur einer Verbesserung der schulischen Leistung geführt haben. Dank ihm wird unsere Tochter die Probezeit problemlos bestehen. Vielen Dank Raul!»

Karin, Mutter von Nadine (12)

Dübendorf, 6. Klasse

Start in 3 Schritten

1 – Termin vereinbaren

Nutzen Sie die Möglichkeit, Ihr unverbindliches Erstgespräch von ca. 20–30 Minuten jetzt zu vereinbaren. Teilen Sie mir einfach mit, zu welchen Uhrzeiten ich Sie telefonisch erreichen können.

– Erstgespräch

Ich werde Sie gern anrufen, um mit Ihnen über die Ausgangssituation Ihres Kindes zu sprechen. Dabei erkläre ich Ihnen ausführlich, wie Ihr Kind am effektivsten lernen kann.

3 – Probelektion

Nach dem unverbindlichen Erstgespräch vereinbaren wir vor Programmbeginn eine Probelektion. Diese kann entweder online über Zoom oder persönlich bei Ihnen zu Hause stattfinden.

Über Raul Wiesmann

Dank meiner Erfahrung als Nachhilfelehrer und Lern-Trainer erkannte ich, dass viele Jugendliche nicht wissen, wie sie lernen sollen. Damit verlieren sie sehr viel Zeit, Energie und Motivation. Wichtig ist mir deshalb, dass sie mit der richtigen Einstellung an das Lernen herangehen. Und dass sie lernen, richtig zu lernen.

Aus- und Weiterbildung & Praxis
  • Matur am MNG Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Gymnasium Rämibühl, Zürich
  • Postmaturitäre Wirtschaftsausbildung, Kaderschule Zürich
  • Nachhilfelehrer in diversen Fächern
  • Diplom als systemischer Coach und Berater, Coaching Akademie Schweiz
  • Gründung der LernStratege GmbH im Bereich Lern-Coaching von Jugendlichen
  • Weiterbildung in Didaktik und Lerntechnik (laufend)
Meine Erfahrung und mein Grundsatz

Meine Erfahrung

Als Nachhilfelehrer und Lern-Trainer konnte ich bereits über 250 Jugendliche in der 1:1-Betreuung unterstützen. Die Erfolgsquote liegt zurzeit bei Mittelschüler:innen bei 95%. Das bedeutet, dass sich ihr Notendurchschnitt in den behandelten Problemfächern deutlich verbesserte – und nachhaltig besser blieb.


Das persönliche 1:1-Training

Ich arbeite bewusst nur mit einer beschränkten Anzahl von zehn Jugendlichen gleichzeitig. Damit kann ich mich im persönlichen Einzel-Coaching ganz auf sie konzentrieren. Zudem bleibt mir für die Vor- und Nachbereitung der Lektionen die Zeit, die ich für die persönliche Einzelförderung brauche. Das zahlt sich in Zufriedenheit aus – für Ihr Kind, für Sie und auch für mich.


Gemeinsam das Bestmögliche erreichen

Aus Erfahrung weiss ich, dass jeder Jugendliche Potenzial hat – nämlich das Potenzial, das optimal Mögliche zu erreichen. Kämpft Ihr Kind allgemein mit Lernproblemen, oder wurde in einzelnen Fächern der Anschluss verpasst, bringe ich es auf den gewünschten Stand. Mit meiner Überzeugung und Geduld, mit meiner Erfahrung und den dafür nötigen Lernmitteln. So schöpfe ich als Lern-Trainer das ganze Potenzial aus.

Raul Wiesmann, Lern-Trainer & Inhaber

Referenzen 7–20

7/20

«Raul von Lernstratege GmbH erhielt kurz vor Weihnachten den Auftrag, meinem Sohn bei den Aufgaben des Gymivorbereitungskurses zu helfen und ihn gezielt auf die Gymiprüfung vorzubereiten. Besonders praktisch fand ich, dass Raul zu uns nach Hause kam. Durch sein sportliches Auftreten und seine sympathische Persönlichkeit konnte er sofort eine gute Beziehung zu meinem Sohn aufbauen. Dies führte dazu, dass mein Sohn während der Unterrichtsstunden konzentriert arbeitete und hoch motiviert die gestellten Aufgaben erledigte. Für mich bedeutete dies eine enorme Entlastung. Mein Sohn erlernte auch allgemeine Lerntechniken und Prüfungsvorbereitungsmethoden, die ihm für den Rest seiner Schullaufbahn von Nutzen sein werden. Raul zeigte ihm zudem, wie man Hausaufgaben und Prüfungsvorbereitungen effektiv strukturiert. Dank seiner Unterstützung hat mein Sohn auch die Gymiprüfung erfolgreich bestanden. Er wird ihn wieder während der kommenden Probezeit unterstützen, damit er diese mit guter Selbstorganisation, effizientem Lernen und weniger Stress meistert.»

Irene, Mutter von Leo (12)

Zürich, 6. Klasse

8/20

«Raul gelang es mit seiner Lernmethodik systematisch mit unserem Sohn die Defizite in Mathematik aufzuarbeiten und mit ihm eine neue Lernbasis zu erschaffen. Es war eine grosse Erleichterung für ihn und uns, dass Raul auch jederzeit spontan erreichbar war, wenn es zusätzlichen Bedarf für Unterstützung gab. Sie hatten einen sehr guten Zugang zueinander , was sich sehr motivierend in die allgemeine Lernbereitschaft ausgewirkt hat.»

Catrin, Mutter von Finn (14)

Horgen, Sekundarstufe A, 2. Klasse

9/20

«Unser Sohn hatte Schwierigkeiten, sich zu organisieren: welche Hausaufgaben, Deadlines, Ordnung am Arbeitsplatz und im Zimmer, … Entsprechend waren seine Schulnoten oft nicht gut und auch für ihn selber frustrierend. Raul hat an vielen Stellen angesetzt: wie man strukturiert und selbständig lernt, Ordnung halten, eine gewisse Ausdauer beim Lernen entwickeln und natürlich auch inhaltlich insbesondere bei Mathe und Deutsch. In beiden Fächern hat sich unser Sohn deutlich verbessert. Lernen und Aufgaben erledigen geht viel problemloser von der Hand. Wir würden Raul auf jeden Fall weiterempfehlen.»

Michael, Vater von Eliah (13)

Thalwil, Sekundarstufe A, 1. Klasse

10/20

«Mein Sohn hatte nach dem Wechsel von der Primar- in die Sekundarschule grosse Mühe mit dem Lernen. Raul hat ihm einfache und wirkungsvolle Lernmethoden beigebacht, mit welchen er mit weniger Aufwand zielgerichtet das lernte, was er für bessere Noten benötigte. Mit seiner empathischen Art konnte Raul sehr gut mit meinem Sohn kommunizieren. Ich kann ihn mit bestem Gewissen weiterempfehlen.»

Claudia, Mutter von Dean (14)

Bonstetten, Sekundarstufe A, 2. Klasse

11/20

«Unser Sohn kämpfte im zweiten Semester des Untergymnasiums mit ungenügenden Noten in mehreren Fächern. Es schien, als ob er keine Lernstrategien hatte – wann anzufangen oder welche Werkzeuge zu nutzen. Die Spannungen zu Hause waren spürbar, und unsere Versuche, zu helfen, führten oft zu Konflikten. Durch die einfühlsame Unterstützung von Raul begann unser Sohn Fortschritte zu machen. Um das Provisorium für das 3. Semester abzuwenden waren allerdings die Noten schon zu schlecht und die Zeit zu knapp. Ein halbes Jahr später beendete unser Sohn das Semester mit genügenden und guten Noten in fast allen Fächern. Er lernte, seine Zeit selbstständig einzuteilen, sich bei Bedarf Hilfe zu suchen und Lernformen sowie digitale Ressourcen effektiv zu nutzen. Die Atmosphäre zu Hause hat sich spürbar entspannt, und der schulische Erfolg liegt nun alleine an der eigenen Motivation. Danke für die Unterstützung!»

Cornelia, Mutter von Yves (14)

Affoltern Zürich, Langzeit-Gymnasium, 2. Klasse

12/20

«Lieber Raul. Vielen Dank für die Hilfestellung für meinen grossen Sohn in der ersten und zweiten Klasse auf dem Gymnasium. Die Hilfe über einen längeren Zeitraum hat ihm sehr geholfen; trotz zweimaliger Pausen. Er ist stabiler in den Noten geworden, strukturierter beim Lernen und vor allem weniger gestresst, weil er deine Hilfsmittel und Vorgehensweisen effizient nutzt. Unser zweiter Sohn freut sich ebenfalls auf Deine Hilfe, da er bei seinem Bruder insbesondere die bessere Ausgeglichenheit erkennen kann. Danke für die Hilfsstellung bis hierher!» Andreas

Andreas, Vater von Jayan (14)

Zürich, Langzeit-Gymnasium, 2. Klasse

13/20

«Lieber Raul. Als Vater eines 15-jährigen Sohnes möchte ich Dir von ganzem Herzen danken für Deine Geduld, Einfühlsamkeit und Erfahrung. Mein Sohn Giuliano hat mächtig Spass, mit Dir zu lernen. Er ist konzentrierter, fokussierter, motivierter und hat dadurch natürlich auch bessere Noten. Ich kann Dich absolut empfehlen und jedem ans Herz legen, mit Dir diese «Reise» zu gehen.»

Christophe, Vater von Giuliano (15)

Zürich, Sekundarstufe A, 3. Klasse

14/20

«Meine Tochter zeigte in den Klassen 5 und 6 eine bemerkenswert ruhige und aufmerksame Haltung. Mit ihrem Engagement und einem soliden Durchschnitt bestand sie erfolgreich die Gymnasiumsprüfung. Im Gymnasium jedoch stellten wir fest, dass sie anfing, den Überblick zu verlieren und ihre Leistungen bis zu einer bedingten Promotion abfielen. Dies führte zu Demotivation. Raul, mit seiner ruhigen und besonnenen Art, erwies sich als entscheidender Unterstützer. Er konnte unsere Tochter zeitnah motivieren und sie dabei unterstützen, methodische Lernabläufe zu erlernen sowie effektive Übungsmethoden zu entwickeln, die es ihr ermöglichten, eigenständig zu planen. Bereits im darauffolgenden Semester fand Julia mit neu gewonnener Selbstsicherheit auf ihren positiven Weg zurück.»

Silvana, Mutter von Julia (13)

Uetikon, Langzeit-Gymnasium, 2. Klasse

15/20

«Alana arbeitete gerne mit Raul zusammen. Seine Strategien haben ihr viel geholfen. Zu Beginn hatte sie in allen Noten etwa einen Schnitt von 4. Nach einem halben Jahr ist dieser auf über 5 gestiegen. Wir waren überrascht, wie schnell das ging. Die Vorbereitungen auf die Aufnahmeprüfung hat sie ebenfalls mit Raul gemacht. Die Prüfung hat sie bestanden.»

Tabea, Mutter von Alana (13)

Zuzwil, Sekundarstufe A, 2. Klasse 

16/20

«Im Verlauf meiner Sitzungen mit Raul habe ich von seiner Arbeit stark profitiert. Themen erklärt er verständlich, direkt und unkompliziert. Durch seine Lernstrategien und sonstige Einsichten fällt mir Organisation, klares Denken und Vorbereiten auf Prüfungen nun um einiges einfacher. Meine Motivation für die Schule stieg und ich kann jetzt mein Potenzial entfalten. Dazu kommt, dass Raul super sympathisch ist.»

Elias (16)

Küsnacht, Kurzzeit-Gymnasium, 1. Klasse

17/20

«Das Thema in Mathematik war komplexe Zahlen. Zwei Stunden mit Raul reichten aus und ich schrieb eine 5.75. So gut war ich schon seit langem nicht. Darüber hinaus machten die Stunden mit ihm grossen Spass.»

Kai (17)

Winterthur, Kurzzeit-Gymnasium, 3. Klasse

18/20

«Ich hatte grosse Mühe mit den Sprachen. Raul konnte mir diesbezüglich viele gute Lernstrategien und vieles zur Planung beibringen, was mir das Lernen sehr vereinfachte. Es hat zwar einige Monate gedauert, aber ich konnte danach auch immer wieder gute Noten schreiben. Man muss dazu sagen, dass meine Schule und meine Lehrer sehr streng sind.»

Rahel (18)

Richterswil, KV Zürich Business School, M-Profil

19/20

«Unser Sohn Elias besucht aktuell die 2. Sekundarklasse B. Seit er mit Raul an den Lernstrategien arbeitet, haben sich seine Leistungen stark verbessert. Ebenso die Motivation und Disziplin zum Lernen sind merklich gestiegen. Raul zeigt Elias klar und deutlich, wie und was er auf eine Prüfung lernen muss. Auch das empfohlene Lehrmittel ist sehr verständlich und hat sehr gute Übungen. Das wichtigste daran: Elias arbeitet sehr gerne mit Raul zusammen, und er freut sich immer auf seine Stunden.»

Petra, Mutter von Elias (14)

Thalwil, Sekundarstufe B, 2. Klasse

20/20

«Raul ist ein herausragender Lehrer! Während meiner Vorbereitung auf die BMS (Berufsmaturitätsschule) war er eine unschätzbare Unterstützung. Seine Hilfe übertraf bei weitem die der Lehrkräfte an meiner Schule. Seine sympathische Art macht es jedem leicht, von seinem Fachwissen zu profitieren. Ich kann ihn mit bestem gewissen weiterempfehlen!»

Eric (22)

Rafz, AKAD BMS Zürich

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